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2018中乙专刊 - 百嘉青训—育人为先

作者:世界杯 发布时间:2025-12-30T01:00:14+08:00点击:

2018中乙专刊 百嘉青训的底色与担当

当越来越多的中乙俱乐部把注意力集中在引援、冲甲和商业包装时,百嘉却选择把资源和耐心投入到一条更慢、更长的赛道——青训。2018赛季的《中乙专刊》中,“百嘉青训—育人为先”并不是一句简单的口号,而是一种价值观的宣告:在成绩浮沉、资本冷暖的现实之外,俱乐部愿意从一块块尚未雕琢的“毛坯”开始,打磨人的品格、塑造球员的完整人生,再谈竞技层面的腾飞。也正是这种选择,让百嘉青训在喧嚣的职业足球语境中显得格外清醒与坚定。

理解育人为先 不止是培养球员

“育人为先”首先是一种顺序观——在百嘉看来,先成人再成才、先做人再踢球,不是传统说教,而是青训体系的根基。青训营的日常管理中,教练组会把守时、团队协作、课堂表现等指标,和场上技术、体能水平同等对待;球员评估表里,“责任感”“自律性”“合作意识”占据不小比重,这些都直接影响梯队晋升机会。久而久之,孩子们会明白:想在百嘉真正立足,不仅要会过人,更要懂得为人。

这种理念背后,是俱乐部对“职业球员”一词更全面的理解。百嘉并不把青训的终点单一设定为一线队出场,而是承认每名学员都有不同的人生轨迹——有人将进入中超或海外联赛,有人会在中乙、中冠稳定奔跑,也有人在教育阶段转型,走向大学校园甚至其他行业。只要在青训阶段学会了自律、抗压和团队协作,无论未来是否身披百嘉战袍,都是这套育人体系的延伸与成果。

百嘉青训的系统搭建 从校园到职业的通道

为了让“育人”落到实处,而不是写在墙上的标语,百嘉在2018赛季前后逐步完善了自己的青训架构——从U10梯队到U19,再到预备队与一线队,形成相对完整的晋升通道。更为关键的是,在这一纵向体系之外,俱乐部积极与地方教育、校园足球合作,打通“校园球员—专业青训—职业舞台”的闭环。

在与多所中小学的共建项目中,百嘉派出专职青训教练定期到校授课,将基础技术、趣味游戏和规范训练相结合,让更多孩子在“玩中学,乐中练”。优秀苗子可以通过选拔赛进入俱乐部梯队,接受更专业和系统的培养。这种“向下扎根”的模式,一方面拓宽了选材面,另一方面也把足球重新带入教育场景,让家长看到足球与学习并非对立,而是可以相互促进。

为了减少“足球或学业二选一”的焦虑,百嘉有意识地为高年级梯队预留文化课学习时间,与合作学校协调作息,甚至在备战关键赛事时,依旧强调不能以牺牲学业为代价换取短期成绩。在2018年一次重要杯赛前,一名主力队员面临中考备战压力,教练组最终决定适当减少他在联赛中的出场时间,把晚间训练改为文化辅导和恢复。短期看,这削弱了球队的即战力,却在家长和球员心中种下了信任——这家俱乐部真正把“人”放在首位。

训练场上的育人细节 纪律与尊重的双向塑造

“育人为先”最终都会落实到训练场的细枝末节中。百嘉青训的每一堂课,从集合、整队、问好开始,统一的着装、整洁的场地、清晰的口令构成了秩序感的第一层。在技战术训练前,教练会用五到十分钟强调当天的目标和注意事项,并鼓励球员主动提问、表达想法,以此培养孩子对训练过程的理解,而非被动执行。

在日常管理上,百嘉特别重视“尊重”的教育——尊重队友、对手、裁判,以及身后默默付出的后勤人员。一位U15梯队守门员曾在队内对抗赛后,对裁判判罚表示不满,情绪激动。赛后,主教练并没有简单处罚,而是把他叫到一旁,用整整半小时带他回顾比赛:从守门技术、心理波动,到对规则和裁判角色的理解,最后要求他第二天在全队面前主动向裁判和队友道歉。这个过程让孩子明白,情绪可以有,但必须学会负责和修正。

与此百嘉并不回避“失败教育”。梯队在地区联赛中遭遇连败时,教练组会组织视频复盘与小组讨论,允许球员提出对战术安排、个人表现的真实看法,然后引导他们把情绪转化为目标,把“输球”变成一次集体成长的节点。这种对挫折的正向处理,本质上是在培养球员的心理韧性和反思能力,远比一场场青少年阶段的锦标更具长远价值。

2018中乙专刊 | 百嘉青训—育人为先

案例分析 从一名边缘球员的蜕变看百嘉青训

以2018中乙赛季前的一位U17梯队小将为例,也许更能直观理解“育人为先”的含义。这名球员刚入队时身体单薄、对抗吃亏,自信心明显不足,在内部测评中长期排在末段,几度萌生退出念头。技术教练当然会为他制定专项补强计划,但百嘉更重要的一步,是为他安排了心理辅导与学习规划的“双导师”。

2018中乙专刊 | 百嘉青训—育人为先

在导师的陪伴下,他开始学会记录每日训练感受,把自己的短板与进步写成“成长日记”;学习上,则由文化课老师帮助他梳理合理的作息与目标,以确保在紧张训练之余,成绩不至滑坡。两年后,他虽然并未直接进入百嘉一线队,而是通过青训联动平台考入一所体育特色高校,继续在大学联赛中奔跑。在外人看来,他似乎只是“没能踢上职业”的普通球员,但在百嘉青训的视角里,他是“育人体系”中一次完整而成功的实践——从迷茫到自知,从被动到主动,足球成为了他认识自我、规划未来的媒介。

2018中乙专刊 | 百嘉青训—育人为先

与中乙环境同频 但坚持自身节奏

2018赛季的中乙联赛,竞争日趋激烈,冲甲席位愈发稀缺,许多俱乐部难免陷入“短期成绩焦虑”。在这样的环境下,百嘉仍然把相当比例的资源投向青训,并为年轻球员预留上场空间——哪怕阵痛在所难免。这种选择在财务压力和舆论期待双重作用下,绝不是轻松的决定。

百嘉内部的规划文件中曾明确提出:“俱乐部一线队的风格,必须与青训理念高度一致,避免青训培养出的球员在晋升时‘水土不服’”。这意味着,教练组在制定技战术体系时,会参考各梯队的训练内容和球员特征,而不是单纯从短期战绩出发引进完全不同类型的外援和内援。对百嘉而言,一线队不只是“结果展厅”,更是青训体系的自然延伸。

从专刊到现实 百嘉模式的启示意义

“2018中乙专刊 百嘉青训—育人为先”之所以值得反复提及,并非因为几篇图文报道本身,而在于其背后折射出的行业命题:在资源有限、竞争激烈的中乙土壤上,一家俱乐部是否还有勇气和耐心,为中国足球的未来播下真正意义上的“人”的种子。百嘉给出的回答,是用一整套青训体系来证明——即便暂时无法在转会市场上“买到成功”,依然可以通过长期、踏实的育人工程,为球队和区域足球打造可持续的根基。

对其他俱乐部乃至地方足协而言,百嘉模式至少提供了三个值得借鉴的关键词:系统、耐心、教育联动。系统,意味着从U系列到职业队,从校园到社会的纵横衔接;耐心,是在短期起伏中依然坚持“育人为先”的节奏,不被一两场比赛左右方向;教育联动,则是在足球与学校之间搭建起双向畅通的通道,让更多家庭放心地把孩子交给青训体系。当这些要素逐步完善,“青训”才会真正从口号变为结构,从个别俱乐部的选择变成行业的共识。

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